作者 張濬楚 / 台北市私立延平中學
有限 無限 循環 不循環
我在雜亂的數字中悄悄降臨
人們說我渺小 卻無法忽視
被四捨五入的原則犧牲 卻無人在意
我有自己的生存方程式
在座標無窮的空間中
孤獨的 堅定的 按著方程式
讓點點軌跡
繪出正確的弧線